07年的科比，到底有多孤独
昨天Netflix关于08年美国梦之队的纪录片《救赎之队》上线了，我第一时间看完了片子，很过瘾，仿佛重新看了一遍北京奥运会上梦八的传奇。
里面有几个我印象很深的桥段，当然感触最深的还是2007年科比加入这支梦之队的前后经历。科比如何打破人们的刻板印象，融入到整个年轻的团队，以及如何用自身去影响整个团队。
2007年，科比29岁，正是一个运动员生涯的黄金时期。彼时的他已经是联盟的第一人，虽然湖人的战绩始终上不去，但科比个人的实力达到顶峰。
但29岁的科比，之前却从未入选过美国国家队。这当然不是因为科比的实力不够，而是科比自身并不合群，只喜欢独来独往。球迷知道，负责招募球员的人当然也知道，所以科比始终都在大名单之外。
但2007年，梦之队还是招募了科比，原因是他们需要一个年长的人来领导球队。负责招募的科兰杰洛第一个人想到的就是科比，所以科比来了。
在科比来到这支梦之队之前，美国已经分别在04年雅典奥运会和06年世锦赛两次倒在半决赛，04年输给了波多黎各(小组赛)和阿根廷，06年输给了希腊。
当时美国队已经有詹姆斯、韦德、安东尼这样的头部球星，但终究是太年轻了。06年他们已经拿出复仇的气势想在世锦赛拿回场子，可还是输给了希腊的高位挡拆。
所以科比来了，当这些球员听到科比要来之后，第一反应就是什么？这不可能。因为这些球员也知道科比是个不合群的人，而且当时科比也麻烦不断，怎么也不像来打美洲杯的人。
有这样一个故事，科比向记者提到他和NBA的朋友们聊天，记者们都笑了。因为在记者的眼里，科比是一个没有朋友的人。
07年的科比，刚刚经历了一场疯狂的得分秀。在常规赛最后阶段，菲尔-杰克逊给了科比无限的开火权，科比在最后17场比赛场均得到40.3分，包括连续四场比赛50+，最终反超安东尼拿到了得分王。
科比靠着自己疯狂的表演将湖人硬生生带到季后赛，最终首轮1-4被太阳绅士横扫。失望的科比在赛季结束后提出了交易申请，当时闹得沸沸扬扬，所有人都知道科比这次是玩真的。
当时科比是一个什么样的处境？他在球队孤立无援，湖人没法给他找一个像样的帮手；他被联盟排挤，因为他挤走了在洛杉矶声望很高的奥尼尔，后者还在06年夺冠了；他被怀疑透露给警方奥尼尔私生活的事。
07年科比很强，但科比还有许多要他证明的事情。科比需要证明自己也能打团队篮球，也能领导团队；他甚至需要向全世界证明自己不是一个自私的人，是一个好人。
当科比加入梦之队之后，其他人马上就意识到了问题的严重性，因为科比来了。而科比在见到这些队员的第一句话就是：“我受够了看你们输球。”
07年的科比是一个不善言辞也懒得去说教的人，但他也有自己的方式去领导球队。当科比和球队汇合之后，第一堂训练课刚开始30秒，科比就开始冲抢地板球了，他一猛子扎向地板，给梦之队重新立基调。
当时全队在拉斯维加斯集训，到了夜里球员们难免想出去玩一玩。当时全队的人都去了夜店，除了科比。在凌晨五点半大伙回到酒店的时候，刚好碰到了准备去举铁的科比，全队的反应都和韦德一样。
后来越来越多的人加入了凌晨五点半去训练的阵营，安东尼说：“这就是多米诺骨效应，当你看到一个了不起的人如何领导团队之后，你自己也会不自觉加入进去。”
之后07年美洲杯对阵巴西，开场科比就领防赛前口出狂言声称没人跟得上他速度的巴博萨。之后有一个地板球，科比像打总决赛那样狠狠摔在地板，在地上爬行想要抢球。这球震撼了所有人，当科比都这样打球了，其他人怎么能懈怠。
这部纪录片还有很多大家之前知道或者不知道的故事，比如科比和勒布朗这两个当时联盟top5的球员是如何建立友谊的，你会发现詹姆斯真的是个逗比。
当然最后看到北京奥运会夺冠之后，科比亲吻女儿的镜头，依然会伤感不已。科比已经离开很久了，我们都很想他。
特级教师周万明：这堂关于科比退役的化学课火得不行
湖南教育新闻网记者 陆阳
上周，科比退役刷爆了朋友圈，而长沙的朋友圈不仅在刷科比，还有一位牛老师也刷爆了朋友圈。他就是——长郡中学的化学特级教师、金牌教练、长沙市第二届“感动星城”十佳魅力教师周万明。
科比退役遇上化学课，怎么办?——
铁杆球迷的别样化学课
“今天第四节课前走进教室的一刹那，教室沸腾!科比告别赛!所有目光都投向我，年轻漂亮的女班主任也在一起打圆场，化学课改到下午吧?我忙拿出手机想给领导打电话，能否化学改自习?班主任说那肯定会批评呀!没办法只好提出几点要求，坐在后面陪学生一起呐喊!但你不能说我没上化学课啊!你看黑板上的题目你能回答出来吗?这叫化学源自生活，教无定法!”
这是周万明老师发在微信朋友圈的内容，上周，不仅科比“火”了，更“火”的就是这位化学特级教师周万明。你看，“这就是同学们传说中的，别人的老师”，你看，这别样的化学课是这么上的!
“1、科比是（）人，效力于NBA （）队?从（） 岁开始打篮球，共进行NBA比赛（） 年，进行了（） 场。”
“2、科比所用篮球的主要成分是（） 所穿衣服的材质是什么? ，写出其结构式（） 和 （）。”
“3、篮球框中的球板(无色透明部分)成分是什么?它有 （）和 （）组成。”
“4、你能现场看到NBA现场直播，主要多亏（） 材料传导信号。”
“5、为弘扬体育精神，关爱运动员身心健康，严禁运动员服用兴奋剂之类药物。试举出几种兴奋剂的成分（） 、（） 和（） ，这些成分在哪些常见食品或药品中也会存在? （） ”
“6、运动员在运动中扭伤(没有骨折)，临时处理方法是冷敷 ，如果是主力运动员，队医会给运动员注射一种盐酸普鲁卡因的局部麻醉剂，盐酸普鲁卡因的系统命名法为，4-氨基苯甲酸-2-(二乙胺基)乙酯盐酸盐。试用常见的化工原料合成盐酸普鲁卡因，写出合成路线，指出反应类型。”
“我从初中起就喜欢打篮球，1986年宁乡县直高中教工篮球赛是学校第二主力，曾因扭伤，注射过盐酸普鲁卡因，所以记忆犹新。”周万明老师是一位铁杆球迷，特别是生活中的经历让他格外“接地气”，第六题可以说是他的亲身体会。
周万明老师有句名言——化学来源于生活，为生活服务。那是2010年1012班的一次学生实验。一位同学在做学生实验时不小心打翻了酒精灯，在实验桌上引起了火灾，同学都避之唯恐不及，“闯祸”的同学不知所措，周万明老师赶紧抓起一块湿抹布想去扑灭火苗，但是由于实验桌上仪器较多，一时不能扑灭火焰。在旁的学生一片惊慌，而他立即冲出实验室，拿来灭火器，动作熟练地用灭火器扑灭了火焰。课后周老师并没有责备学生，而是与学生们认真分析和总结当次实验中的问题：①为什么会发生实验事故?②以后的实验怎样冷静地对待和处理实验事故?③如何学习和运用安全教育知识?这次教育，是周万明老师“以学生为本”的理念使然。对此，1012班的学生感慨许多。他们没有对化学实验产生畏惧感，相反，更增加了做好化学实验的信心、学好化学的兴趣和热情，后来他们在期中考试中获得了平行班的第一名的好成绩也就合乎情理了。又如化学竞赛组一个学生感冒后，从药店买来了感冒消炎药，周老师让上官湘航(注：上官湘航同学作为第42届国际化学奥林匹克中国代表队队长，以世界总分第一的好成绩夺得本届国际化学奥林匹克竞赛金牌。)带领同学仔细阅读使用说明，研究药品主要成分的分子式、结构式、命名、毒副作用等，然后将这些信息应用到化学竞赛中，得到了一道综合性试题。在全体学生认真思考、讨论之后，形成了比较统一成熟的意见。然后他们又自己动手，走进实验室进行合成、分析。当看到自己合成的产品时，“乐亦在其中矣”!有的同学讲：“以后我要主攻药物分析和研究，建立药物研究和开发中心。而有的同学讲:“当代工业、国防的发展离不开新材料，新材料、新能源的开发离不开化学，以后我要研究出新能源、新材料，造福人类!”
同事们说，周老师过硬的专业知识总能为难题写上圆满的答案;家长们说，遇上这样的老师是孩子一生的幸运;学生们说，听周老师的课是在缤纷的化学世界里“以遨以嬉”。
父爱如山师爱无痕——
当周特遇上贫困生、“焦虑生”
“我之所以获得成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”北大化学院毕业、目前在美国科罗拉多大学波尔德分校攻读化学专业博士的喻超回忆起自己的求学之路，总是强调他的成功离不开亦师亦父的周万明老师。
喻超出生在一个贫困家庭，上有一个读大学的姐姐。为供两个儿女读书，身患糖尿病的爸爸妈妈均在外打工，家庭月收入不到两千元，入不敷出，面临失学。
得知这一情况后，周万明乘车近100里，走了10多里的山路，把他接到长郡中学。进入学校后他又多方联系，帮助喻超减免了学杂费和住宿费，了解到喻超仍然面临生活的困难，一日三餐就是啃馒头，周万明就不时的请喻超到家里吃饭或将饭菜送到学校给喻超。他还从微薄的薪水中抽出一部分资助喻超。当时周万明的爱人一直没有调来长沙工作，他一个人带着读小学三年级的女儿，既当爹，又当妈，更有繁重的教学工作和竞赛工作，但是周万明还是觉得为这些寒门学子作出牺牲是应该的。
2007年，在周万明的带领下，喻超获得了全国化学竞赛一等奖，但是没能如愿保送北大，走出北大招生办公室，两人痛哭了一顿。之后，周万明决定送喻超回去参加高考!今年考不上，复读一切费用他来出，一定要上清华北大!后来，结合化学竞赛的成绩和学校的保荐，北大终于同意接受喻超为保送生。每每想起周万明老师为他所做的一切，喻超总是感慨万千，没有周老师的执着付出，也许就没有今天的他。
2014年，夏，6月初，即将迎来一年一度的高考。可这时，长郡中学的张同学却一反常态，把书扔了、饭也不吃，不愿参加高考。班主任老师的话不听、父母的话也不听。班主任知道周万明老师平时与张同学聊得来，请他试着开导开导。原来，张同学的成绩波动很大，好的时候是班上第一名，年级三四十名，坏的时候却在班上“垫底”，年级排名三四百名。周老师了解他，也理解他。接到这个“任务”，周老师二话不说，拉上张同学在操场上转圈圈，一圈又一圈，一圈又一圈，转了10多圈后，周万明老师攻下了这个心理“堡垒”。几天后，张同学如期地在高考考场挥洒青春与汗水，最终，以650分的高分被浙大录取。这样的事还有很多很多。
周万明老师和同事自驾游西藏。
小清新的化学童谣，看学生们眼中——
诗意“万明哥”以及他的激情生活
这是周万明老师教师节收到的一张卡片。“祝万明哥：教师节快乐!C₂H₅OH虽好，可不要贪杯哟!”下面一行蓝色的字特别提示“I must tell you 我合成了尿素!”搞怪的学生，还不忘写几句“万明哥”的著名古诗——凉州词：葡萄美酒夜光杯，二氧化硫显神威!
你以为如今只有学生搞怪，NO,NO,NO，其实“万明哥”就是一个超级诗意的人。他总是将化学与生活，与古诗，与所有接触的一切结合起来，用超能的激情点燃学生的学习热情，让无穷的想象力在化学这片沃土肆意奔放。且看，万明哥创作的化学打油诗——
如果你是氢我就是氧，我们完美地结合生成纯净的水/如果你是碱我就是酸，我们完美地结合生成的物质不涩不酸/如果你是活泼的碱金属我就是活泼的卤素，我们结合生成最稳定的离子化合物，永不分离/如果你是醇我就是酸，我们结合生成乙酸乙酯，永远芳香/如果你是质子我就是中子，我们结合放出无穷的能量，让世界永放光芒!
这首打油诗被学生们摘抄在卡片上，今年的爱心义卖会上，以100元的高价被周万明老师昔日的一位学生买走。
生活中，周万明是一位充满激情的人，他和同事自驾游西藏，和三五好友品茗，与家人一同游橘子洲头观花。也许，只有对生活充满激情的人，课堂才会魅力四射吧。
也许，国人还沉浸在科比的最后一役中，周万明老师已开始新的思考!教育的灵魂是什么?孔子曰：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。教学重在因材施教，要为民生，为社会服务。教肓重在引导、交流、激发学生的潜能，而不是枯燥的、刻板的、高压式的说教。问渠哪得清如水，唯有源头活水来。年轻的一代才会乐意认可我们的教育!耳畔又响起了周特那句名言——“化学来源于生活，为生活服务。”
