泉州11岁女孩疑似遭后妈毒打，伤痕累累, 你怎么看？
当看到这个问题的时候，我心中有个很大的疑问，女儿长期受后妈毒打，那此时小女孩的父亲呢
此时他的父亲又在哪里呢，后妈长期毒打继女，父亲不可能一点都不知情吧，难道就这样容忍吗，如果早一点制止，女儿会这样被毒打吗
所以我觉得一切的根源都在父亲，如果父亲一开始制止，至于可怜的女儿被继母这样毒打吗
每次看到这样的新闻，都忍不住流泪。被后妈虐待的孩子真是太可怜了。有句话叫：有后妈就会有后爸。这话一点不假。
不论夫妻俩出于什么原因离婚，伤害最大的，都是孩子。再次呼吁，如果夫妻双方不得已而离婚，母亲一方，有能力，有条件的，一定要尽量将孩子带到身边照顾。如果条件不允许，也要定期抽时间去陪伴和照顾孩子，或者多创造机会，将孩子在节假日带到母亲一方。
尤其是孩子在14、15岁之前，受到伤害，完全没有反抗能力，也不懂得自救和向他人求助，只能默默忍受虐待和伤痛，那时候孩子内心是很无助的，甚至会造成人格扭曲，给一生造成极大阴影。
所以，夫妻双方虽已离婚，但仍然要履行对孩子的义务。一定要多多关爱自己的孩子，让孩子减少伤害。本来家庭破碎已经给孩子造成了不可抗拒的伤害，如果还加入后妈的虐待，孩子将要忍受心灵和皮肉的双重创伤，不要说是孩子，就是大人遭遇这一切，也是难以承受的。
童年过得快乐与否，对一个人一生的影响重大。有些人，一生都在被童年治愈，有些人，一生都在治愈童年。希望那些离异家庭的孩子，都能得到应有的善待，得到属于Ta们的童年欢乐。
我是泉州人，在泉州，这类新闻很少，但重男轻女现象很多。小女孩事件不仅仅反映家庭问题，还体现了村民之间，邻里邻居的冷淡，那些现在出来指责继母的都是事后佬，圣母婊。当初孩子被打，我相信他们都知道也看到过，新闻一出，面对媒体他们总能说出孩子怎么挨打怎么受虐待，但是他们当时在干嘛？阻止了吗？劝说了吗？而且听说生母和继母还是闺蜜，这其中是否小三摆正，真的有点乱。这样的家庭，孩子确实没法正常生活，听说离婚当初生母娘家去了几十人打算要回孩子抚养权，生父不放人。
广西贵港一初中女生昏迷不醒疑似被体罚，记者采访也被锁学校，你怎么看？
一、加强学生管理无可厚非。
同一只手的指头有长短，每所学校都有众多学生，有听话的，有顽劣的，有无心犯错的，不立规矩，不成方圆，制定严格的纪律制度，对违反纪律的学生进行处罚，无可厚非。
二、惩罚学生过错适可而止。
可以惩罚学生，但必须有人性化这一前提。而人性化必须是管理人员有人性。比如前段时间红绿蓝虐童案，就是管理人员无人性的体现，不知道她自己有没有儿女，简直是禽兽不如。
从本案来看，生活教官明知天气冷，也知衣单身薄，但仍用光脚，手撑地的方式进行体罚，是无人性的体现。对于女生，如果处于生理期，并有痛经表症，这种体罚很容易引发疾病。
你好，关于“广西贵港一初中女生昏迷不醒疑似被体罚，记者采访也被锁学校”这个问题，我想说，近几年这种体罚的新闻屡见不鲜，甚至有的人还呼吁让体罚加入我们的教育制度中，我觉得很无语。一项调查显示，中国儿童中有三分之二曾遭遇过不同程度的打骂；被调查的高中生和大学生中，有约30%的人因童年时被体罚而出现精神抑郁症状。
其实我认为还是监管力度和教育力度不够，我们应该从根本上解决人对于体罚的认知。目前教育部公开发布的《义务教育学校管理标准》中，严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。虽然有管理规定，但是遵守的人又有多少呢？我们应该从认知上修改人们对于体罚的惯性意识，彻底的消除类似于“不打不成材”的观念。让那些动手伤害孩子的人从根本上意识到自己的错误。
首先，我想说的是，无论是什么原因，老师体罚学生，于情、于理、于法都是不对的。一个星期过去了，这名初中一年级的学生，仍然处在昏迷之中，可以想像，教师对这位学生造成了多么大的伤害。
教师管理学生，就像家长管理自己的孩子一样，要有度。这其中，教师管理学生更要有法、有章可循。首先，要守法。国家有义务教育 法，前不久，刚刚公布了义务教育学校的管理规范，这些都规定了，教师不能体罚学生。其次，要依规。每个学校，都有许多规范教师言行的规章制度，面对学生，如何说，如何做，不能因为学生不听话，不守规矩，教师就可以体罚学生。
当然，我说到这儿，许多教师可能不高兴，不喜欢。我本身就是一名教师，我说的以上两点，依法、依规，其实质上，就是为了保护教师。现在，教育亿万人关注，教师的工作不好干。你不依法依规，就会让许多人抓住小辫子。就像这则新闻中提到的这位生活老师，也许，当时，学生确实不听话；也许，学生确实影响了大多数学生的休息；也许，老师怎么管，学生都不听。但是，无论多少个也许，学生毕竟是学生，学生错了，可以依校规处理。只要老师处理得过了头，最后，受处理、担责任的，还是老师。
所以，我的观点就是，管理学生，必须依法依规。
马鞍山幼儿园孩子身上发现疑似针眼，多名老师被警方控制，大家怎么看？
看到这个新闻，既为孩子担忧，也在为我们的教师担忧，教育为什么非要弄成这般田地呢？说好的用爱心去做教育，现在怎么就行为失控了？
先简单了解一下这个事情吧！
最近两天网络上说的已经很多了，疑似孩子的家人发过这样一段文字和图片，诉说孩子在幼儿园受到虐待，老师用针扎孩子的身体各个部位，而且涉嫌施暴的老师还是四人。
从细节照片来看，的确是有疑似针眼，目前该幼儿家长已经报警，警方也第一时间介入调查了。
再看马鞍山警方发布的最新案情通报，基本确认事实成立，也已经对证据进行了固定，涉事老师被幼儿园开除并被警方采取强制措施。
每次看到类似的新闻，都让人很揪心，毕竟是这么小的孩子啊，才小班三四岁的孩子，老师如何下得了手？
首先，虐待孩子的动机到底是什么？父母把孩子送到幼儿园就是让孩子有老师照顾，能接受教育，培养习惯，而幼儿园就应该遵从幼儿教育规律进行管理。孩子可能是很淘气，很不乖，甚至哭闹，但这绝对不是让老师施暴的理由，全国的幼儿都差不多，为什么大部分老师都有耐心，有爱心，唯独你们几个做不到！
其次，实在想不通为什么是四个老师共同参与施暴。如果说是某个老师心理阴暗，偷偷摸摸的干还能想得通，就是某个老师的心理问题，但四个人让人匪夷所思，发现到同事行为不对应该立马制止和劝阻才对啊，劝阻不了就应该报告院长，为何共同参与，让人想想都害怕！
最后，幼儿园的管理在哪里？按照正常的幼儿园配班，两个老师，一个保育员，现在涉案的有四人，可见幼儿园的管理是缺失的，当有人发现问题后，根本无法启动管理程序，反而是涉嫌包庇和共同参与。同时，让人怀疑幼儿园的师资是如何管理的，这些人有没有任职资格，幼儿园平时做不做老师的德育宣讲工作，做不做老师的心理健康疏导工作。
总之，我们还是等待警方和当地政府最终的调查结果吧，相信真相一定会水落石出。最后，真心的呼吁，幼儿园教师在开展幼儿教育活动前，一定要主动给自己做好心理健康教育，做好心理测试，看看自己是否有足够的耐心去面对孩子，否则千万不要上岗，害人害己。
