郑州一教育培训机构保证孩子考上211大学,结果成绩出来差100多分,你怎么看?
保过班,协议班,或者对于孩子学习成绩过度承诺都是明令禁止的。一些家长抱有侥幸心理,爱子心切,希望孩子成绩提升依然选择这种班。对于保过班,协议班家长应该思考两个问题,一是正确的认识孩子,二是了解保过班的本质。
一.正确的认识孩子。
参加保过班的孩子都是初三的学生,高三的学生。在中考,高考前的几个月里报名参加。如果到了最后阶段孩子三大主科有一科成绩差一些,其它两科都很好那可能补一补是没有问题的。因为其它两科很好,至少可以说明孩子学习态度,学习习惯是没有问题的。如果三大主科都不好,那么孩子的学习态度肯定是有问题的,其它的副科应该也不会太好。那么补起来就很吃力了,可能会有提高,但是达到分数线还是有难度的。
二.保过班的实质。
1.选择好的学生。保过班对学生的成绩是有要求的,它会选择基础好的孩子,而且孩子成绩和往年的录取线是相差不大的。但是有的机构为了盈利,它对于学生是没有多大要求的,你敢来我就敢收,先收钱最后有问题再说。这样的话就为后面的纠纷埋下了伏笔。
2.盈利的过线率。招生时对于每一个学生都是承诺包过,也就是过线率100%。人是不确定的,试题也是不确定的,怎么可能做到呢?其实,辅导机构追求的是一个盈利的过线率,招收10个学生有6—7名学生过线就能保证盈利了。
父母的心情是可以理解的,对于学习成绩也要客观的看待这个问题,正确的认识孩子,也要了解承诺的本质。
培训机构的模式和招生营销手段有夸大的现象,因为他们为了招收到一些学生,引起社会的关注,所以在某些营销上是存在一些过分夸大自己教学效果的目的。
孩子在高中面临成绩提高问题时,很多家长都会选择给孩子选择一些靠谱的补习机构来提高成绩。近些年一些比较优质的补习机构,甚至提供了像类似于合同的补习,在这种合同中,他们是一个双向协议,在协议中明确写明了家长的要求达到的目标,学校和孩子目前的情况,然后在这种协议中的补习费是非常贵的,他比起一般的补习要高出好几倍的价格。但是我们在选择这种补习班的时候要慎重考虑,如果真的要选择这种协议班,我们也得考虑孩子在目前的基础上的提高可能性,以及孩子目前的基础情况。其次就是辅导班的办学成果,我们可以去了解这个补习班过去两三年来的补习情况和成果。一般这种是可以通过一些网站可以得到的。如果他在社会的反应和一些你的调查中可以得到非常好的效果,那么是可以让孩子尝试一下。但是如果在反馈中非常不好,那么,其实你选择这种也是没没有保证的。最后就是家长要综合补习班的情况和孩子本身的条件来综合考虑,因为如果就算这个补习班他有相关的补习成果,是孩子的基础根本达不到,或差距太远,那么你选择给补习也其实是一种强加给孩子,而孩子如果根本就无法达到要求,那么最后或许也是无法达到最后满意的效果。
所以你选择了这个协议的补习,结果没有考上211的大学,成绩相差100多分。实际情况还想要了解孩子的补习过程,我们在补习的过程中,不要给孩子报了就认为可以放心不管了,其实在补习的过程中,我们不仅要关注孩子的学习过程,比如说辅导机构给孩子的辅导方法是否有针对性,是否科学适合孩子,这些都要通过和孩子交流来了解孩子在学习过程中的体会,其实就是在孩子补习的过程中,我们了解之后,可以恰当的作出调整和 引导,如果在孩子基础上并没有提高,而只是为了赚取一定的故事费用,我们马上采取其他办法。所以我家长的关心和引导,在这个过程中也很重要,他也可以保证孩子在这个过程作出正确的调整。
有几个考上211的学生是培训班出来的,这承诺你也能信?能考上哪类大学关键在考生自己,要看其是否有明确的学习目标、正确的学习态度、自觉性、主动性和拼博进取的毅力,不要把希望寄托在别人身上。
一百两百不嫌少顺口溜?
1 一百二百不嫌少,三千四千会更好,
五万六万能赚到,七亿八亿却难搞。
2 一百二百不嫌少,三千四千会更好,
天生我材必有用,万金散尽还复来。
3 一百二百不嫌少,三千四千会更好,
五万六万稍觉多,七万八万也湊合。
4 一百二百不嫌少,三千四千会更好,
六万七万辛苦多,八万九万勤劳骄。
一百二百不嫌少,聚沙成塔是功绩;集腋成裘是正理,天天都要有进账。
多少不是大问题,前进才是主要的,流水不腐是关键,户枢不蠹是关键,所以一定要注意。
不能任意去夸大,不能嫌少不去做,天天如果有进账,这就不是大问题,一切都会变好的,没有什么过不去。
一百两百不嫌少是一句网络流行用语,并没有固定的下一句,只要句式工整合理就可以与其搭配成为一个完整的句子。
例如:
1、一百两百不嫌少,十块八块往上走。
2、一块两块不嫌少,十倍八倍不嫌多。
3、一块两块不嫌少,一百两百不嫌多。
4、一块两块不嫌少,十块八块不嫌多。
5、一块两块不嫌少,一万两万不嫌多