三年了科技小作品 科技画参赛获奖作品素材

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科技画参赛获奖作品素材

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《孩子笔下的奇妙世界:用色彩诉说童真》

在每一个孩子的心中,都藏着一个五彩斑斓的世界,而绘画,就是他们向我们展示这个世界的独特方式。

不知道各位家长们有没有仔细欣赏过自家孩子的画作?那看似稚嫩的线条和随意涂抹的色彩,其实蕴含着无尽的想象和纯真的情感。

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据一项研究表明,孩子在绘画中所表达的情感和想法,比他们用语言表达的更加丰富和真实。比如,一个孩子画了一个大大的太阳和一群手拉手的小朋友,也许是在表达他对友情和温暖的渴望。

我家的宝贝就曾画过一幅让我感动不已的画。画面上是一个房子,房子周围有很多花朵,还有一只小猫在门口懒洋洋地晒太阳。孩子告诉我,这是他梦想中的家,充满了温馨和快乐。

还有一个小朋友,画了一幅自己在太空里飞翔的画,他说他想成为一名宇航员,去探索宇宙的奥秘。

孩子们的绘画作品,就像是一扇扇通往他们内心世界的窗户。我们作为家长和老师,要用心去倾听他们通过色彩和线条所传达的声音。

所以,别再忽视孩子的那些画作啦,说不定在那些看似简单的图案中,藏着他们最珍贵的梦想和最真实的自我。

让我们一起珍惜孩子们用画笔描绘的每一个瞬间,为他们的成长留下最美好的回忆!

不知道各位家长们,你们孩子的画又有着怎样的故事呢?欢迎在评论区分享哦!

童心探未来 少年科技探索书单

阅读是童年最温暖的光——它能让文字化作翅膀,载着好奇心穿越时空;让科学成为钥匙,打开未知世界的大门;让画笔变成魔法,在欢笑中勾勒成长的模样。

在这个充满童真与希望的六月,人民日报出版社连续推出童心主题书单,以书为舟,载孩子们遨游不同世界。愿每一本书都能成为孩子手中的火炬,在阅读中照亮童年的路——无论何时翻开,都能遇见属于自己的光。

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《科技少年日记1》

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李翊 编著

快开学了,皮仔的假期余额严重不足,更令他烦恼的是作业还没写完。新学期新气象,袁萌萌的绝招——象限分析法,是否能帮助皮仔呢?

编程小队在校园里偷偷养兔子,他们通过分析指数增长规律,提前阻止了兔子快速增长的风波,这样养兔子的方法会受到教导主任的表扬吗?

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《科技少年日记2》

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李翊 编著

奇妙小学的社团活动节到了,皮仔他们的书虫俱乐部备受冷落,皮仔他们试了很多办法都无济于事!使用漏斗分析法,是否能让书虫俱乐部重振旗鼓呢?

编程小队精心设计了个机器人给皮妞,当机器人被皮妞带给小朋友们一起玩时,却突然失控,吓哭了大家。编程小队用用户思维升级了机器人,可这个“麻烦”是否解决了呢?

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《科技少年日记3》

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李翊 编著

编程小队精心为露营活动做准备,没想到皮仔等人在买瓜途中收获了一个“法宝”——决策树,这个决策树能成为露营活动上玩游戏的制胜“法宝”吗?

学校活动日在即,编程小队都担心会被家长批评。活动当天,眼镜校长用对比分析法,是否能让家长们对孩子的态度集体转变呢?

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《科技少年日记4》

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李翊 编著

奇妙运动会的乒乓球决赛上,皮仔和李小慈组队的刺皮联盟实力超强,袁萌萌和陈默的萌默双星队用数据可视化打败了刺皮联盟,但还能打败战无不胜的机器人队吗?

“AI创客挑战赛”临近,皮仔和百里能悄悄去研究袁萌萌小组的发明“快乐娃娃”,但意外出现:“快乐娃娃”神秘失踪。通过袁萌萌的思维导图妙招,是否能找到失踪的“快乐娃娃”呢?

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《科技少年日记5》

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李翊 编著

马达爸爸的餐厅遇到了前所未有的困难,编程小队用问卷调查法,能否让马达爸爸的餐厅起死回生、生意变得异常火爆呢?

经历了一波三折的研制过程后,皮仔做的“皮记饼干”终于让大家点头称赞,堪称一绝的味道口口相传,皮仔用的制作美味饼干秘方是控制变量法吗?

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《天空的旅程:陪你一起看星星》

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孔亚平(文)张曼雪(绘)

这本儿童绘本以漫画的形式,为读者呈现了中国古代星空的神奇之处。内容以中国古代星空的三垣二十八宿和《步天歌》为线索,配以可爱的中国星官形象,通过漫画的形式揭示中国古代星官体系的秘密。这是一部出色的科普与人文相结合的作品,以图画和文字的完美融合,向读者展示了古代中国人对星空的理解和想象,也让他们更深入地了解了中国古代科技与文化的独特之处

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《从好奇到思考:5分钟读懂科学家小史》

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骑象编委会 编著

《从好奇到思考:5分钟读懂科学家小史》精选了46位在不同领域对人类发展做出杰出贡献的古今中外名人,从探索世界和改变生活两个方面分成上下两册,以时间顺序展开故事线,讲述他们的成长过程、相关研究、科学成就,让孩子5分钟快速了解一位科学家。

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《我为什么爱科学:院士讲给孩子的故事》

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新京报社 编著

《我为什么爱科学:院士讲给孩子的故事》是一部面向青少年读者的科普读物,为院士系列丛书的第二部。内容分为“院士开讲”和“科学人生”两部分。“院士开讲”部分,院士从各自领域出发,采取图文、视频的方式,让广大青少年近距离接触前沿科技知识,内容涵盖物理、化学、生物、地球能源、交通等学科的重要主题;“科学人生”则记述了8位院士走上科研道路的点滴瞬间,展现先辈追求科学真理的心路历程。

9

《像院士一样思考:100位院士思维故事100例》

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张聿温 著

这是一本讲述院士思维故事的通俗读物,包括目标篇、才干篇、进取篇、创新篇等章节,收录百余位院士的励志故事。涉及人物有国家最高科学技术奖获得者王大中、中国遗传学泰斗谈家桢、“中国肝胆外科之父”吴孟超、著名数学家谷超豪、一代国医吴阶平、地球物理学家马在田等,院士研究方向涵盖能源、生命科学、人工智能与计算机等领域。作者从具体的人和事入手,以科普的方式传播院士思维,角度新颖,叙述生动,言简意赅,为青少年读者提供了一部鲜活可信、具有感染力的读本。

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《我为什么上大学:30位院士高考回忆录》

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新京报社 编著

《我为什么上大学:30位院士高考回忆录》以时间线为轴,聚焦1947—1983年间参加高考的30名中国两院院士的个体经历,记述受访者的励志追梦人生。本书涉及人物有“七一勋章”获得者吴天一、“香料院士”孙宝国、“首届环境化学终身成就奖”获得者魏复盛等。当事人通过讲述自身求学故事,对青春岁月的回顾,展现那一代青年迎难而上、奋勇拼搏的成长历程和丰富的内心世界。 聆听院士们的奋斗心曲和人生故事,既是向老一辈科学家致敬,也有助于今天的青年学子躬身自照,持独立思考的精神,砥砺前行。

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